2. "КАЛЕЙДОСКОП"
Так я называю форму построения урока. Дети быстро утомляются, необходимо переключать их внимание. Кроме того, нельзя нарушать санитарные нормы - нужно беречь зрение ребёнка и его нервную систему. Поэтому весь мой урок состоит из "кусочков", среди которых и "гимнастика ума", и логика, и "поиск девятого" и многое другое. Урок поделён примерно на четыре равные по времени части:
- путешествие в Сообразилию;
- логическая разминка;
- теоретический блок в позновательной форме (знания добытые самостоятельно лучше усваиваются);
- работа на компьютере.
Теоретический блок - это объяснение нового материала. Он занимает, как правило, от 1/4 до 1/3 урока.
Сайт Ларисы Васильевны Москвитиной,
учителя математики и информатики высшей категирии,
эксперта ЕГЭ по профильной математики